Percepção técnica de estudantes de agronomia e zootecnia sobre a leucose enzoótica bovina

Resumo

O presente estudo teve como objetivo avaliar a percepção técnica dos estudantes dos cursos de Engenharia Agronômica e Zootecnia do Instituto Federal Catarinense – Campus Santa Rosa do Sul sobre a Leucose Enzoótica Bovina (LEB), uma doença viral linfoproliferativa, crônica e contagiosa, que afeta a sanidade e a economia da pecuária. Para isso, foi aplicado um questionário on-line e anônimo, com perguntas relacionadas à etiologia, transmissão, diagnóstico, prevenção e impacto econômico da LEB. Participaram da pesquisa 24 indivíduos, sendo 21 estudantes de graduação, a maioria com afinidade com o setor pecuário. Os resultados indicaram que, embora mais da metade dos respondentes já tivesse ouvido falar da doença, grande parte relatou conhecimento limitado ou moderado sobre ela. Observou-se confusão quanto à nomenclatura correta da enfermidade e um alto percentual (71,4%) acreditava, equivocadamente, que a LEB é uma zoonose. Também foi constatado desconhecimento quanto à inexistência de vacina eficaz e às reais vias de transmissão, persistindo mitos como o contágio por carne contaminada ou via aérea. Apesar disso, a maioria dos estudantes demonstrou discernimento clínico ao reconhecer que o aumento de linfonodos nem sempre indica LEB e conseguiu apontar sintomas comuns, como linfadenomegalia, tumores e perda de peso. A sorologia foi citada como o principal exame diagnóstico, embora outras respostas equivocadas também tenham sido registradas. Em relação aos impactos econômicos, destacaram-se a comercialização dos animais e a queda na produção de leite. Conclui-se, portanto, que há lacunas relevantes no conceito acadêmico sobre a LEB, o que indica a necessidade de incluir, com maior ênfase, conteúdos relacionados à sanidade animal e à saúde pública nos currículos dos cursos de agronomia e zootecnia, promovendo uma abordagem mais integrada e alinhada ao conceito de Saúde Única.